MBA/MPAcc管理类联考真题-2017年1月联考逻辑真题(1)

 
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MBA/MPAcc管理类联考真题-2017年1月联考逻辑真题(1)

26.倪教授认为,我国工程技术领域可以考虑与国外先进技术合作,但任何涉及核心技术的项目决不能受制于人;我国许多网络安全建设项目涉及信息核心技术,如果全盘引进国外先进技术而不努力自主创新,我国的网络安全将会受到严重威胁。

根据倪教授的陈述,可以得出以下哪项?

(A)我国工程技术领域的所有项目都不能受制于人。

(B)如果能做到自主创新,我国的网络安全就不会受到严重威胁。

(C)只要不是全盘引进国外先进技术,我国的网络安全就不会受到严重威胁。

(D)我国有些网络安全建设项目不能受制于人。

(E)我国许多网络安全建设项目不能与国外先进技术合作。

解析:本题属于结论得出型考题。根据题干“任何涉及技术的项目就不能受制于人”和“我国的许多网络安全建设项目涉及信息核心技术”,可以得出我国有些网络建设项目不能受制于人,答案选择D 选项。

 

27.任何结果都不可能凭空出现,它们的背后都是有原因的;任何背后有原因的事物均可以被人认识,而可以被人认识的事物都必然不是毫无规律的。

根据以上陈述,以下哪项一定为假?

(A)人有可能认识所有事物。

(B)任何结果出现的背后都是有原因的。

(C)那些可以被人认识的事物必然有规律。

(D)任何结果都可以被人认识。

(E)有些结果的出现可能毫无规律。

解析:根据题干的推理:结果→有原因→被认识→必然不是毫无规律的。可

以直接得出:所有结果都必然不是毫无规律的,题干问的是结果相反,所以

得出E选项。

28.近年来,我国海外代购业务量快速增长。代购者们通常从海外购买产品,通过各种渠道避开关税,再卖给内地顾客从中牟利,却让政府损失了税收收入。某专家由此指出,政府应该严厉打击海外代购行为。

以下哪项如果为真,最能支持上述专家的观点?

(A)去年,我国奢侈品海外代购规模几乎是全球奢侈品国内门店销售额的一半,这些交易大多避开了关税。

(B)国内一些企业生产的同类产品与海外代购产品相比,无论质量还是价格都缺乏竞争优势。

(C)海外代购提升了人们的生活水准,满足了国内部分民众对于高品质生活的向往。

(D)国内民众的消费需求提高是伴随我国经济发展而产生的正常现象,应以此为契机促进国内同类消费品产业的升级。

(E)近期,有位前空乘服务员因在网上开设海外代购店而被我国地方法院判定犯有走私罪。

解析:本题考查的知识点是支持型题目。根据题干,本题的结论是政府应该严厉打击海外代购的行为,A选项如果为真,很好指出我国政府严厉打击海外代购行为的必要性,属于举个例子支持了题干结论。

29.某剧组招募群众演员。为配合剧情,需要招4类角色:外国游客1到2名,购物者2到3名,商贩2名,路人若干。仅有甲、乙、丙、丁、戊、己等6人可供选择,且每个人在同一场景中只能出演一个角色。已知:

(1)只有甲、乙才能出演外国游客;

(2)上述4类角色在每个场景中至少有3类同时出现;

(3)每一场景中,若乙或丁出演商贩,则甲和丙出演购物者;

(4)购物者和路人的数量之和在每个场景中不超过2。

根据上述信息,可以得出以下哪项?

(A)在同一场景中,若戊和己出演路人,则甲只可能出演外国游客。

(B)甲、乙、丙、丁不会在同一场景中同时出现。

(C)至少有2人需要在不同的场景中出演不同的角色。

(D)在同一场景中,若丁和戊出演购物者,则乙只可能出演外国游客。

(E)在同一场景中,若乙出演外国游客,则甲只可能出演商贩。

解析:本题考查的知识点是排列组合,结合选项逐一验证。若丁和戊饰演购物者,则根据(4)必然没有路人,故必然有外国游客,商贩;再结合条件(3)可知,乙不能饰演商贩,故乙只能是外国游客。

30.离家300米的学校不能上,却被安排到2公里外的学校就读,某市一位适龄儿童在上小学时就遭遇了所在区教育局这样的安排,而这一安排是区教育局根据儿童户籍所在施教区做出的。根据该市教育局规定的“就近入学”原则,儿童家长将区教育局告上法院,要求撤消原来安排,让其孩子就近入学。法院对此作出一审判决,驳回原告请求。

下列哪项最可能是法院判决的合理依据?

(A)“就近入学”不是“最近入学”,不能将入学儿童户籍地和学校的直线距离作为划分施教区的惟一根据。

(B)“就近入学”仅仅是一个需要遵循的总体原则,儿童具体入学安排还要根据特定的情况加以变通。

(C)儿童入学究竟应上哪一所学校,不是让适龄儿童或其家长自主选择,而是要听从政府主管部门的行政安排。

(D)该区教育局划分施教区的行政行为符合法律规定,而原告孩子按户籍所在施教区的确需要去离家2公里外的学校就读。

(E)按照特定的地理要素划分,施教区中的每所小学不一定就处于该施教区的中心位置。

解析:根据题干信息,“离家300米的学校不能上,却被安排到2公里外的学校就读”,指的是距离的远近;而“就近入学原则”并不是距离的远近,不能将“就近入学”的概念与“最近入学”概念混为一谈,所以该教育局的划分是符合法律规定,答案选择D选项。

31.张立是一位单身白领,工作5年积累了一笔存款。由于该笔存款金额尚不足以购房,他考虑将其暂时分散投资到股票、黄金、基金、国债和外汇等5个方面。该笔存款的投资需要满足如下条件:

(1)如果黄金投资比例高于1/2,则剩余部分投入国债和股票;

(2)如果股票投资比例低于1/3,则剩余部分不能投入外汇或国债;

(3)如果外汇投资比例低于1/4,则剩余部分投入基金或黄金;

(4)国债投资比例不能低于1/6。

根据上述信息,可以得出以下哪项?

(A)国债投资比例高于1/2。

(B)外汇投资比例不低于1/3。

(C)股票投资比例不低于1/4。

(D)黄金投资比例不低于1/5。

(E)基金投资比例低于1/6。

解析:本题考查的是排列组合。假言命题。根据(4)可知国债有投资,所以结合(2),否定(2)的后件可得否定前件,即股票投资比例不低于1/3,所以可得到C。

32.通识教育重在帮助学生掌握尽可能全面的基础知识,即帮助学生了解各个学科领域的基本常识;而人文教育则重在培育学生了解生活世界的意义,并对自己及他人行为的价值和意义作出合理的判断,形成“智识”。因此有专家指出,相比较而言,人文教育对个人未来生活的影响会更大一些。

以下哪项如果为真,最能支持上述专家的断言?

(A)关于价值和意义的判断事关个人的幸福和尊严,值得探究和思考。

(B)没有知识,人依然可以活下去;但如果没有价值和意义的追求,人只能成为没有灵魂的躯壳。

(C)“知识”是事实判断,“智识”是价值判断,两者不能相互替代。

(D)没有知识就会失去应对未来生活挑战的勇气,而错误的价值观可能会误导人的生活。

(E)当今我国有些大学开设的通识教育课程要远远多于人文教育课程。

解析:本题考查的知识点是支持题型。根据题干结论:人文教育对个人未来生活的影响会更大一些;B选项很好指出人文教育比通识教育影响更大一些,所以选择B选项。

33~34题基于以下题干

丰收公司邢经理需要在下个月赴湖北、湖南、安徽、江西、江苏、浙江、福建7省进行市场需求调研,各省均调研一次。他的行程需满足如下条件:

(1)第一个或最后一个调研江西省;

(2)调研安徽省的时间早于浙江省,在这两省的调研之间调研除了福建省的另外两省;

(3)调研福建省的时间安排在调研浙江省之前或刚好调研完浙江省之后;

(4)第三个调研江苏省。

33.如果邢经理首先赴安徽省调研,则关于他的行程,可以确定以下哪项?

(A)第二个调研湖北省。 (B)第五个调研湖北省。

(C)第五个调研浙江省。 (D)第五个调研福建省。

(E)第二个调研湖南省。

解析:根据题干信息,“邢经理首先赴安徽省调研”和“调研安徽省的时间早于浙江省,在这两省的调研之间调研除了福建省的另外两省”,可以得出:第四个调研的是浙江省;再根据“调研福建省的时间安排在调研浙江省之前或刚好调研完浙江省之后”,可以得出:第五个调研福建省。

34.如果安徽省是邢经理第二个调研省份,则关于他的行程,可以确定以下哪项?

(A)第一个调研江西省。 (B)第四个调研湖北省。

(C)第五个调研浙江省。 (D)第五个调研湖南省。

(E)第六个调研福建省。

解析:根据题干信息,“安徽省是邢经理第二个调研省份”和“调研安徽省的时间早于浙江省,在这两省的调研之间调研除了福建省的另外两省”,可以得出:第五个调研的是浙江省;

35.王研究员:我国政府提出的“大众创业、万众创新”激励着每一个创业者。对于创业者来说,最重要的是需要一种坚持精神。不管在创业中遇到什么困难,都要坚持下去。

李教授:对于创业者来说,最重要的是要敢于尝试新技术。因为有些新技术一些大公司不敢轻易尝试,这就为创业者带来了成功的契机。

根据以上信息,以下哪项最准确地指出了王研究员与李教授观点的分歧所在?

(A)最重要的是坚持把创业这件事做好,成为创业大众的一员,还是努力发明新技术,成为创新万众的一员。

(B)最重要的是需要一种坚持精神,不畏艰难,还是要敢于尝试新技术,把握事业成功的契机。

(C)最重要的是坚持创业,有毅力有恒心把事业一直做下去,还是坚持创新,做出更多的科学发现和技术发明。

(D)最重要的是坚持创业,敢于成立小公司,还是尝试新技术,敢于挑战大公司。

(E)最重要的是敢于迎接各种创业难题的挑战,还是敢于尝试那些大公司不敢轻易尝试的新技术。

解析:根据题干信息,王研究员的结论是创业者需要有坚持精神,不惧困难挫折;而李教授的结论是敢于尝试新技术,这会为创业者带来了成功的契机。所以答案选择B选项。

36.进入冬季以来,内含大量有毒颗粒物的雾霾频繁袭击我国部分地区。有关调查显示,持续接触高浓度污染物会直接导致10%至15%的人患有眼睛慢性炎症或干眼症。有专家由此认为,如果不采取紧急措施改善空气质量,这些疾病的发病率和相关的并发症将会增加。

以下哪项如果为真,最能支持上述专家的观点?

(A)空气质量的改善不是短期内能做到的,许多人不得不在污染环境中工作。

(B)上述被调查的眼疾患者中有65%是年龄在20~40岁之间的男性。

(C)眼睛慢性炎症或干眼症等病例通常集中出现于花粉季。

(D)在重污染环境中采取戴护目镜、定期洗眼等措施有助于预防干眼症等眼疾。

(E)有毒颗粒物会刺激并损害人的眼睛,长期接触会影响泪腺细胞。

解析:本题考查的知识点是支持题型。论据:持续接触高浓度污染物会直接导致10%至15%的人患有眼睛慢性炎症或干眼症。结论:如果不采取紧急措施改善空气质量,这些疾病的发病率和相关的并发症将会增加。E项如果为真,加强了题干的论据,进而支持专家的观点。

37.很多成年人对于儿时熟悉的《唐诗三百首》中的许多名诗,常常仅记得几句名句,而不知诗作者或诗名。甲校中文系硕士生只有三个年级,每个年级人数相等。统计发现,一年级学生都能把该书中的名句与诗名及其作者对应起来;二年级2/3的学生能把该书中的名句与作者对应起来;三年级1/3的学生不能把该书中的名句与诗名对应起来。

根据上述信息,关于该校中文系硕士生,可以得出以下哪项?

(A)大部分硕士生能将该书中的名句与诗名及其作者对应起来。

(B)1/3以上的硕士生不能将该书中的名句与诗名或作者对应起来。

(C)1/3以上的一、二年级学生不能把该书中的名句与作者对应起来。

(D)2/3以上的一、三年级学生能把该书中的名句与诗名对应起来。

(E)2/3以上的一、二年级学生不能把该书中的名句与诗名对应起来。

解析:根据题干信息,“一年级学生都能把该书中的名句及其作者对应起来”和“二年级2/3的学生能把该书中的名句与作者对应起来”,一定可以得出:一、二年级至少都有2/3的学生能把该书中的名句与作者对应起来,所以选择D选项。

38.婴儿通过触碰物体、四处玩耍和观察成人的行为等方式来学习,但机器人通常只能按照编定的程序进行学习。于是,有些科学家试图研制学习方式更接近于婴儿的机器人。他们认为,既然婴儿是地球上最有效率的学习者,为什么不设计出能像婴儿那样不费力气就能学习的机器人呢?

以下哪项最可能是上述科学家观点的假设?

(A)成年人和现有的机器人都不能像婴儿那样毫不费力地学习。

(B)即使是最好的机器人,它们的学习能力也无法超过最差的婴儿学习者。

(C)通过触碰、玩耍和观察等方式来学习是地球上最有效率的学习方式。

(D)婴儿的学习能力是天生的,他们的大脑与其他动物幼崽不同。

(E)如果机器人能像婴儿那样学习,它们的智能就有可能超过人类。

解析:本题考查的知识点是假设题型。根据题干信息,“婴儿通过触碰物体、四处玩耍和观察成人的行为等方式来学习”和“婴儿是地球上最有效的学习者”,明显属于断层型假设,需要补充一个触碰物体、四处玩耍和观察成人的行为和有效之间的关系,所以答案选择C选项。

39.针对癌症患者,医生常采用化疗手段将药物直接注入人体杀伤癌细胞,但这也可能将正常细胞和免疫细胞一同杀灭,产生较强的副作用。近来,有科学家发现,黄金纳米粒子很容易被人体癌细胞吸收,如果将其包上一层化疗药物,就可作为“运输工具”,将化疗药物准确地投放到癌细胞中。他们由此断言,微小的黄金纳米粒子能提升癌症化疗的效果,并降低化疗的副作用。

以下哪项如果为真,最能支持上述科学家所作出的论断?

(A)现代医学手段已能实现黄金纳米粒子的精准投送,让其所携带的化疗药物只作用于癌细胞,并不伤及其他细胞。

(B)因为黄金所具有的特殊化学性质,黄金纳米粒子不会与人体细胞发生反应。

(C)利用常规计算机断层扫描,医生容易判定黄金纳米粒子是否已投放到癌细胞中。

(D)在体外用红外线加热已进入癌细胞的黄金纳米粒子,可从内部杀灭癌细胞。

(E)黄金纳米粒子用于癌症化疗的疗效有待大量临床检验。

解析:本题考查的知识点是支持题型。题干的结论是:微小的黄金纳米粒子能提升癌症化疗的效果,并降低癌症化疗的副作用。选项A指出现代医学手段已能实现黄金纳米粒子的精准投送,让其所携带的化学药物只作用于癌细胞,并不伤及其他细胞,很好支持题干结论,说明该黄金纳米粒子的效果明显。

40.甲:己所不欲,勿施于人。

乙:我反对。己所欲,则施于人。

以下哪项与上述对话方式最为相似?

(A)甲:不入虎穴,焉得虎子?

乙:我反对。如得虎子,必入虎穴。

(B)甲:不在其位,不谋其政。

乙:我反对。在其位,则行其政。

(C)甲:人无远虑,必有近忧。

乙:我反对。人有远虑,亦有近忧。

(D)甲:人非草木,孰能无情?

乙:我反对。草木无情,但人有情。

(E)甲:人不犯我,我不犯人。

乙:我反对。人若犯我,我就犯人。

解析:本题的考查知识点是充分条件类似题。题干的形式是:A→B,反对,非A→非B;只有E选项与题干类似。

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