2019年太奇MBA/mpacc模考题答案-一模A卷答案

2019年太奇MBA/mpacc模考题答案-一模A卷答案:

英语A1答案,管综A1答案

只有客观题的

 

数学答案: 1—5: AEACE 6—10:DEADB 11—15:BACBE 16—20:CBAED 21—25:DADBC
逻辑部分: 26-30 DBDAB 31-35 CADED 36-40 DCCED 41-45 DEBBA 46-50 DAECE 51-55 BDABD
56.论证有效性分析 本题的论证主要存在如下问题:
1. 办公共厅的落实方案发出,人户分离问题就能迎刃而解了。有强拉因果之嫌,方案 发出,只是一个指令,人户分离能否解决,依赖于其他因素和方案发出没有关系。
2. 专家认为,不落实农民工落户政策,不重视低技能劳动者落户政策,会严重制约中 国城市经济社会的全面发展,也会制约大城市及其周边都市圈对整个中国经济的引领作用。
该论证有迷信权威的问题,该专家是不是人口方面的专家,就算是这方面的专家,也是一家 之言。
3. 另外,中国城市经济社会的全面发展的主要因素不是农民工进城能够解决的,其论 证的理由是不足的。主要制约因素主要是人口老龄化提前到来、资源能源日益短缺,环境污 染压力加大,乡差距和区域差距较大,历史包袱较重,体制障碍尚未消除,难以避免的后发 劣势,成为经济发展的一大“拦路虎等
4. 由一些农民对国家政策的担心,就否定了在城市落户解决人户分离可能性。
5. 试图像北京积分落户与农村居民举家进程就提高中国城市化水平做类比,实属类比 不当
6. 而智能社会的到来,必然让城市就业规模潜力下降。,论证过程有点过于武断
7. 态度有了转变,很多具体的难题也能迎刃而解。论证有强拉因果之嫌疑。

 

Section I Use of English

1-5 BAADC 6-10 DBAAB 11-15 ACDBC 16-20 ADDAC

Section II Reading Comprehension

Part A

21-25 DBDCA 26-30 BCDAB 31-35 DCABD 36-40 DABCA

Part B

41-45 FDCEB

Section III Translation 【参考译文】 教育是美国人的生活中很重要的一部分,花销也大。其规模宏大,种类多样。 与其他大多数国家相比,美国教育的不同在于美国教育是为每一个人设置的~”不只是为 享 有特权的优等生。学校是要满足每个孩子的需要,不论其能力如何,同时也要满足社会 本身的需 求。这意味着公立学校提供的教育不只限于学术方面的课程。很多人来到美国之 后会吃惊地发现,高中除了提供传统课程,例如:数学、历史和语言之外,他们还提供一些 课程如打字、缝纫、无线电修理、计算机课程或驾驶训练课程。学生选择课程是根据个人喜 好、目标以及能力水平。美 国教育的潜在目标是将每一个孩子的能力最充分地发挥出来。

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