2016复旦大学图书情报硕士（MLIS）考研经验分享

2016复旦大学图书情报硕士（MLIS）考研经验分享

简单的自我介绍一下，本科专业计算机科学与技术，二专业市场营销。本科经历重实践轻学术。

初试

择校择专业

（兴趣、学校、城市综合考虑，准确评估自己的考研能力，尽量不做超出自己能力范围太高的选择，能力包括学习能力、自控力、毅力、作息调整、抗干扰等各方面。复旦图情数据和情报两个方向的复试专业课我本科都学过，最后权衡兴趣+对专业课的掌握程度，选择了数据方向。）

我是从大三下正式准备考研的，专业选择上希望能结合本科的两个专业，也就是计算机科学和管理学的交叉学科。一开始想考南大的电子商务，开始着手复习英语和高数。十天左右我就意识到自己完全没把握把高数考的很好，所以转而考虑华东师范的情报学，这两个专业我都有兴趣。在跟学姐聊过之后，决定报考复旦大学图书情报专业。这时候已经到了5月份，我也是复旦图情的第二届考生。

复习

管理类联考和英语二不需要像学硕一样早7晚11，保证每天连续、有效的学习5~6个小时，其他时间可以用来看些网课、了解考试信息、跟同学讨论、锻炼身体等。保证作息规律。切忌无效的浪费时间，每天在考研教室坐十几个小时却没在学习，这样的“辛苦”是没有意义的。

英语以单词、长难句为切入点，资料全部用的文都的。暑假前开始做英一的阅读真题，句子和单词和出题意图都要去认真解读。有时间也会背一些阅读文章。暑期分模块开始做真题。真题要多做几遍。个人数学较弱，拖后腿严重。管理类联考真题用的是北京理工大学出版社的。数学先按照考试大纲复习基础知识（选择一套合适的复习资料就可以，不用自己去K大纲），然后做了机工版的分册和精典，8、9月份刷完了这两本。10月开始做高分指南，穿插着又做两遍历年真题直到考试前。逻辑复习节奏跟数学差不多，重点要领会解题方法，在精不在多。写作用了王诚的作文和视频课程，听王诚的课，收获的不仅是写作方法，还有思考。有靠谱的研友一起互评作文会进步很快，可以相互交流各个模块的知识。和我一起互评作文的同学已经录了上财MPAcc.   :)

个人时间安排

大三下以英语单词为主，顺带复习其他。暑假早7晚9，坚持每天非常高效的复习。九月开始早8晚8，上午数学下午逻辑写作晚上英语。周末休息。因为复习开始的较早，11月疲惫期给自己放了一周假出去玩。回来之后精力充沛回归复习。12月中旬用一周时间模拟，用的是文都八套题和王诚的《全真模拟八套题》，严格按照考试时间进行，评分査漏。12月后期做了一些模拟题。看以前做过的真题。尽量作息规律。

复试

2016年复试先是英文的自我介绍，然后由考官问两个问题，后面是中文口试。分为思想政治、专业知识、个性化提问三块。思想政治题目五选二，专业知识题目五选二，个性化提问不限。

讲讲我的复试。考研结束后我投了一份外企咨询的实习，我是考试前三天才开始准备的。四个小时看完了两本图书馆学的PDF版。重点在于理解，不在于记忆。用两个小时准备了一份英文自我介绍和常见问答的个人答案。两个下午翻完了两本专业课的书。因为本科学过，所以重在恢复记忆和掌握大致概念。

大家不要学我不要学我不要学我重要的事讲三遍。认真复习才是王道。

复试现场，很多得益于自身经历。自我介绍我在讲到My second major is marketing management的时候几个考官齐刷刷的提笔，并且对marketing表示出兴趣，后续的中文口试中也有问到。英文口试问题很简单，有没有参加过什么项目，为什么选择考研，目标职业。流利自信并且完整的回答问题就好。中文口试题目记忆比较模糊，讲一些我记得的。思想政治题目选择的两个中有一个是关于公益和志愿者经历的，我讲的是创行Enactus（欢迎随手百度）的经历和收获。理念和感悟相对比较新颖深刻，应该有加分。专业知识我选了什么是云计算和你觉得大数据对图书馆的发展会起到什么作用。可能回答的不够好，老师说计算机专业选择最后一题比较有优势，我为什么没选，并让我做了最后一题。看过题目后发现是非常简单的程序翻译题，顺利通过。后续问了我关于marketing的问题，选择专业的理由，以及针对我的回答提出的一些问题。回答的时候比较真挚，回答内容应该也有加分。还问了我看起来不是很喜欢本科专业，我的回答大致思路是大一的时候都是硬件课程焊接芯片类的不太喜欢，大二大三陆续接触了数据库、数据挖掘等课程，个人产生了浓厚的兴趣，毕业论文写的也是数据挖掘。大学最喜欢的课程，我答的是信息检索Information  Retrieval,大学里唯一一门全英文课程，简单讲了一个算法（考官对这门课程很感兴趣，应该有加分）最后是问我如何宣传长白山的旅游业以及如何计算每年全球游客到长白山旅游的人次。最后的问题是结合了marketing和我在英文口试中回答目标就业行业来提问的。两个问题都比较熟悉，所以老师话音一落我就开始回答，反应迅速应该有加分。计算人数这一类问题在咨询面试中都可以算是gussetimation大类的，不需要计算出准确的数值，重要的是计算思路。

面试的目的不是要你去背专业课知识，而是说你在专业知识的背景下，在自己的体验和实践中，对学术和实践内容保持的独立思考的能力。不要去伪装自己考研的目的，因为一定不会像，所以回到最开始提到的，去选择你的热爱。不必纠结于自己目前的认知，比如说问到一个东西我擅长或不擅长，因为未来你会发生改变的，那么要做的就是，通过自己的表达，将老师的问题、他们感兴趣的点，引导到自己擅长的部分。要注意的就是，出发点和目的地一定都是我要做学术。

以上内容针对应届生，希望对大家有参考意义。

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